家长圈破防了, 多地中小学取消统考排名, 不拼成绩还能拼啥?

去年12月，教育部发布通知明确：“严禁面向小学各年级和初高中非毕业年级组织区域性或跨校际考试”。近期，成都、青岛、厦门、福州、广州等城市相继宣布，取消非毕业年级区域性或跨校际“期末统考”，改由学校自主组织评价，这一变化，引发广泛关注与讨论。记者走访发现，成都、广州、青岛、福州等多地的期末考试集中在1月26日-2月初举行，取消“期末统考”的消息，得到不少家长的支持，他们认为：能够减轻学生学业压力，促进身心健康。取消“期末统考”，在获得支持的同时，也引发一些家长担忧：没有了“统考”的排名，将无法直观了解孩子在区域内的学业水平位置，让人心里没底。取消非毕业年级区域性或校际“期末统考”，有人赞成，也有人不认同，为何国家要出台相关规定，背后有何深层次原因？

一模这种考试是所谓统考，以区为单位展开，统一试卷和考试时间，然后公布排名。一模的成绩和排名是衡量名额分配和预录取的重要参考，一模分数会显示孩子在本区内的定位，即在全区的排名，对应着什么档次的学校。新规出台后，老师在公布分数时，只单独告知孩子的考试成绩，不再显示其班级排名和全区排名。

取消统考后，有的家长表示担忧，认为不知道自己的排名，孩子下一步的学习就没了方向。这种改革，就好比屋里太暗，你要提出拆掉屋顶，人们才愿意开窗。现在先开了扇窗，已经有家长不乐意了。为了确定中考、高考的策略，需要通过统考知道自己的位置，那要是想上哈佛，还需要举行全球性的考试和排名？

正好我拿我家的两个孩子做个对比

老大上高三了。每次考试都是班级前五名，每次成绩下发后，如果发现成绩下滑了自己就会从中找到不足之处，下次会更努力一些。把成绩拉上来。

老二可以说是一个学渣，学习啥也不是，小学现在就不排名了。考试也不知道排名第几，就知道学习很差，但是没有排名他的心态非常好。这估计就是所谓的取消排名的好处，没有压力。

但是我发现虽说取消了成绩排名他的心态真的很好，但是也让他没有了动力。感受不到来自学习的压力和比拼的精神。

每天放学就是玩游戏，根本不担心写不完作业老师会罚他。反正成绩也不重要

而老大就不一样，非常重视每一次的考试结果，她的目标是高考去一本。因为上了高三，学习压力很大，每天自己会规划好自己的时间。

我还是觉得无规矩不成方圆，本身爱玩就是孩子的天性，如果没有一个规矩去制约去攀比，拿什么检测孩子目前的状态呢？

在这个需要精英的时代，不在该学习的年纪去拼搏，长大了估计会被淘汰，都知道步入社会才是真正的战场。每个人都有可能是笑里藏刀。

从小不让他们经历各种的磨难，他拿什么去拼未来呢？

发现没有？教育反内卷正变得越来越严…

最近多地都取消了非毕业年级期末统考，还有什么每周一天“无作业日”、严控考试排名，动静不小

这波操作背后，到底有着怎样的信号？

其实教育反内卷从来都不只是教育的事，这背后藏着关乎中国经济未来的底层逻辑…

本意是给孩子减负、让教学回归本质，可各地执行却五花八门，有的真自主，有的换汤不换药。没了区域排名，新高考赋分心里没底，还催生出机构模拟考的灰色地带。核心矛盾还是评价体系没跟上，中高考指挥棒不变，单靠取消统考难治本。短期得靠家校沟通找学情，长期还是要均衡资源、推进多元评价，这场从育分到育人的转型，确实急不得也慢不得。